虽然暑假尚未开始，但“暑期经济”早已提前升温。名目繁多、花样不断的各种暑假培训班、兴趣班、补习班令人眼花缭乱、目不暇接。

　　然而，在各类培训班火爆的背后，也存在诸多问题。一些培训班为吸引打动学生家长，以“名校名师，强强联手”、“先进的教学模式，前卫的教学理念”等“名师”为卖点宣传，但授课教师往往以在读大学生来冒充忽悠，素质高低不一。一些培训机构声称“培训一个月，受益一辈子”，但事实上培训效果却良莠不齐。语文、数学之类的主课程培训班基本上是学校课堂教育的延伸和翻版；书法、绘画之类的培训班，只是提供一个环境，授课者稍做统一的辅导指点之后，由孩子自行发挥，有的培训或许能促进孩子某方面的进步，有的则是纯粹以赚钱为主要目的。

　　暑期培训市场的火热，源于家长们的这一需求。但大部分学生参加各种培训班，都不是自己的意愿所为、兴趣所在。许多家长并不清楚孩子喜欢什么、适合什么，盲目选择培训班。同时，也由于工作关系，自身无暇照顾和教育孩子，不如花钱参加培训班，买个心里踏实。于是众多孩子在暑假里匆匆忙忙地学钢琴、上奥数、练书法，无形中加大了青少年的压力。对此，笔者认为，培训热应“降降温”。教育等相关部门要严格规范各类培训班管理，学校要加强引导教育，指导学生在暑期从事有意义的活动，如参加社会实践，下乡体验生活等等，提高青少年适应社会和与人沟通的能力。广大家长要认识到培养孩子良好的人格、兴趣、志向，远比参加一些滥竽充数的培训要重要得多。

[稿源： 衢州日报 　　　编辑: 郑月红 ]